lunedì 29 aprile 2013

Gita Prima elementare - Boschi di Inarzo


Salve a tutti!!!!
Siamo la classe prima. Dopo una splendida mattinata di sole nei prati e nei boschi di Inarzo abbiamo voluto raccontare brevemente  la nostra breve gita. Abbiamo fatto tutto da soli scusate  eventuali errori!!!


Lunedì sono andata in gita con Alessio, ci ha fatto giocare con l’olfatto, con l’udito, con la vista e con il tatto. La prova della volpe era l’olfatto, non è andata tanto male. La prova della lepre, che era l’udito è andata meglio e abbiamo vinto noi femmine. Questa parte è stata la mia preferita. (REBECCA)

Lunedì siamo andati in gita con Paolo e la maestra. Alessio, che era la nostra guida, ci ha fatto la prova della lepre e la prova della vista. Il picchio usa il tatto per sentire i vermi. Alessio ha fatto fare a tutti noi il gioco del tatto: è stata la mia gita migliore! (DANIELE)

Lunedì siamo andati in gita. Abbiamo fatto i cinque sensi: l’olfatto era la volpe. Il tatto era il picchio verde, la lepre l’udito, la vista era i,gufo e per ultimo abbiamo fatto merenda. (ELIA)

Lunedì siamo andati in gita. Abbiamo fatto la prova dell’olfatto. Abbiamo fatto la prova dell’udito e hanno vinto le femmine. Abbiamo fatto la prova della vista. Prima di andare a mensa abbiamo fatto la prova del tatto. (MATTIA)

Lunedì siamo andati in gita e Alessio ci ha insegnato a giocare con i cinque sensi. (MAURIZIO)

Lunedì sono andato in gita alla Palude Brabbia. Durante la gita il signor Alessio ci ha fatto fare dei giochi per usare i cinque sensi. A me è piaciuto guardare gli animali di legno. Mi sono divertito. Prima di pranzo siamo ritornati a scuola. (MARCO)

Lunedì siamo andati in gita e abbiamo fatto le prove: la prima prova è stata la volpe, abbiamo sentito diversi odori. La seconda prova era il coniglio abbiamo sentito diversi  versi di animali. La terza prova era quella del gufo e abbiamo visto diversi animali. La quarta prova abbiamo imparato come si fa a capire se ci sono tanti insetti in un albero. (MAXIMILIAN)

Lunedì siamo andati in gita e abbiamo visto gli uccelli con Alessio. Alessio ci ha fatto giocare tutti insieme. (ELENA)

Lunedì siamo andati in gita , abbiamo fatto tanti giochi: il primo era l’olfatto, il secondo era l’udito dopo l’udito  abbiamo mangiato e poi ci siamo rimessi a giocare. La terza prova era la vista, la quarta era il tatto. Dopo siamo ritornati a scuola e abbiamo mangiato in mensa. (MATILDE U.)

Lunedì siamo andati in gita alla LIPU a giocare con l’olfatto,l’udito, la vista e abbiamo visto gli animali di legno e non di legno. (TOMMASO)

Lunedì sono andata in gita con i miei compagni e c’era un signore che si chiamava Alessio. Lui ci faceva da guida per fare il percorso dei cinque sensi. A me è piaciuto giocare al gioco della vista perché tutti dovevano guardare gli animali fatti di  legno: chi li vedeva tutti e otto vinceva. Non ha vinto nessuno!! ( MATILDE F.)

Lunedì siamo andati in gita e c’era una guida che si chiamava Alessio e ha preparato per noi una bellissima cosa. Ci siamo divertiti tantissimo e abbiamo fatto una esperienza nuova! (VERONICA)

Lunedì siamo andati in gita, a metà mattina abbiamo mangiato e dopo abbiamo visto ungufo fatto di legno. Abbiamo trovato una via e c’erano degli animali di legno. Mi è piaciuto molto e poi siamo ritornato con il pullmino del Don. Siamo arrivati in mensa e i bambini ci hanno accolto con tanto affetto. (ANNA).

mercoledì 3 aprile 2013

“Mamma... Papà.... Maestra... Realizziamo insieme la scuola che vorrei!” CONCORSO INTERNO


Progetto trasversale Scuola-Famiglia (Scuola Primaria S.Angela Merici)
Carissimi Genitori,
partendo dal buon risultato ottenuto dal progetto “Aspettando il Natale 2012”, si vuole proseguire nel lavoro di collaborazione tra le famiglie e la Scuola utilizzando parte del denaro raccolto quest’anno (€ 500 circa, grazie al mercatino di Natale) per arricchire la Scuola partendo da una “proposta originale”: un concorso di idee!
Il progetto nasce dalla volontà di valorizzare la fantasia dei bambini, rendendoli protagonisti in una gara di creatività per l’abbellimento e l’arricchimento della propria esperienza scolastica e che metta in collaborazione la Scuola e le famiglie.
Il concorso si prefigge di far lavorare ogni singolo bambino attorno a quattro diverse tematiche che trovate riportate sul retro di questo foglio.
  • !  Scuola (strumenti originali per la didattica in classe)
  • !  Gioco (attrezzi o giochi per gli spazi ricreativi)
  • !  Esperienze Straordinarie (ospiti speciali, lezioni divergenti,
    laboratori, gite a piedi)
  • !  Solidarietà nel Mondo (fare del bene a chi ha bisogno, anziani, poveri,
    Paesi in guerra)
    Ogni bambino potrà scegliere come sviluppare le proprie idee (disegno, scritto, descrizione breve..). Una volta raccolti tutti gli elaborati, l’equipe formata dalle Insegnanti e dal Comitato genitori deciderà sulla fattibilità immediata e sceglierà la o le proposte vincenti.
    Quello che chiediamo a Voi genitori è di condividere questa iniziativa con i vostri figli aiutandoli a comprenderne la fattibilità, anche economica, durante la loro fase creativa.
    Gli elaborati andranno consegnati all’insegnante di classe entro Venerdì 5 Aprile.
    Grazie

Le Insegnanti e il Comitato Genitori